ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO DEL C.E.D. ALDEMAR ROJAS PLAZAS
El Centro Educativo Distrital Aldemar Rojas Plazas se encuentra ubicado en el barrio Sosiego (Carrera 10a. No. 13-50 sur) de la localidad 4a. de San Cristóbal, en la ciudad de Bogotá, D.C. La población estudiantil que atiende actualmente es de 800 estudiantes de los grados décimo y undécimo de Educación Media Técnica.
ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO
ENTORNO ESPECÍFICO O MICRO ENTORNO
AGENTES
O FACTORES
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CARACTERIZACIÓN
PARA LA INSTITUCIÓN
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CLIENTES
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Estudiantes, padres de familia, docentes,
directivos docentes, administrativos y en general toda la comunidad
Aldemarista quienes comparten a diario sus experiencias y aportan al
fortalecimiento institucional.
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PROVEEDORES
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Ministerio de Educación, Ministerio de las TIC,
Secretaría de Educación, Jardín Botánico, profesionales en Bibliotecología,
contaduría, pagaduría e ingenieros de sistemas quienes aportan económica y
profesionalmente para que la Institución Educativa funcione adecuadamente.
Además de los proveedores de insumos tanto escolares como de mantenimiento
que requiera el colegio.
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COMPETENCIA
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Colegios de la Localidad y sus alrededores,
(Manuelita Sáenz, José María Carbonell, Tomas Rueda Vargas) que ofrecen los
mismos programas técnicos y otros servicios que el colegio no posee.
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MERCADO
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Instituciones educativas que ofrecen formación
académica solamente hasta grado 9º. , colegios que no ofrecen formación
técnica ni servicio de alimentación a los estudiantes.
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GRUPOS
DE PRESIÓN
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Jardín Botánico, Alcaldía Mayor de Bogotá,
Acueducto de Bogotá quienes aportan con programas educativos para los alumnos
de la Institución.
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ENTORNO GENERAL O MACRO ENTORNO
Para realizar este análisis veremos diferentes variables o dimensiones de estudio:
ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNO
PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Semejanzas y diferencias que
implica la aplicación de los conceptos administrativos en las instituciones
educativas
AGENTES
O FACTOR
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INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
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EMPRESA
COMERCIAL
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CLIENTES
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DIFERENCIAS
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Estudiantes, padres de familia, docentes.
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Personas que requieran del producto, público en
general.
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SEMEJANZAS
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Personas que están en busca de un servicio y que
cumpla sus expectativas.
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PROVEEDORES
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DIFERENCIAS
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Ministerio de Educación, Ministerio de las TIC,
Jardín Botánico
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Empresa que surte a la compañía
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SEMEJANZAS
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Empresas que suministren artículos de aseo y de
mantenimiento
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COMPETENCIA
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DIFERENCIAS
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Instituciones
educativas que presten el mismo
servicio.
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Empresas que elaboren los mismos productos o
servicios.
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SEMEJANZAS
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Ofrecer los mejores servicios y productos para
sobresalir y ser escogidos por los clientes.
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MERCADO
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DIFERENCIAS
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Estudiantes de colegios que solo tienen hasta
grado 9º. Y colegios que no tienen formación técnica.
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Personas que requieran del producto en especial
y que tenga determinado ingreso.
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SEMEJANZAS
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Se busca satisfacer de la mejor forma las
necesidades del cliente.
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Si desea conocer más acerca del Centro Educativo Distrital Aldemar Rojas Plazas visite su página web
www.colegioaldemarrojasplazas.edu.co
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
- LEM Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica, Capítulos 2 y 3.
- Pérez, J. P. F. (2008). La planificación estratégica: una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa. Revista Iberoamericana de educación, 46(1), 3. Recuperado de: La planificación estratégica: una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa
