LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES. REALIDAD O UTOPÍA.

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La Tecnología educativa es un factor de desarrollo de los países, si analizamos detenidamente en los países desarrollados, los estudiantes de bachillerato y universidad hacen aportes importantes a la economía de dichos países gracias al uso de la tecnología.

Desafortunadamente en nuestros países latinoamericanos no dimensionamos la importancia que tiene para el desarrollo, los docentes en muchas ocasiones opinan que no es importante, que no es necesario, que se puede continuar con la metodología antigua y los resultados serán iguales, por lo tanto no se piensa en actualizarse para ofrecer una educación de mejor calidad y acorde con los estándares internacionales donde nuestros jóvenes puedan participar y mejorar su calidad de vida.

Se evidencia también, que han sido los jóvenes que desde su propio interés, se han apoyado en la tecnología para obtener información, formación y ayuda de instituciones internacionales para ver realizar sus sueños ya que no reciben el apoyo de sus familias, ni de sus docentes ni de su país.

Todo esto nos lleva a concluir que si queremos un país mejor, tendremos que apoyarnos en la tecnología educativa desde todos los entes, docentes, padres, estudiantes, estado.

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Las Redes Sociales han sido un hito que ha aportado a la educación, facilitando el acceso a la información tanto a estudiantes como a docentes, siendo un recurso moderno y dinámico que ayuda a los jóvenes a comunicarse de una forma más eficiente y divertida a la vez.

Sin embargo, esta siendo mal utilizada por los estudiantes por falta de información o por la facilidad que existe de adquirir información en ocasiones errada, desde diferentes medios de comunicación.

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VENTAJAS 

1. Herramienta interactiva que permite la comunicación entre estudiantes y docentes.

2. Aprendizaje de nuevas herramientas tecnológicas que les permita transmitir mejor sus comentarios y aportes.

3. Fomenta la búsqueda de información para adquirir bases de sustentación de propuestas a proyectos.

4. Permite el trabajo en equipo, se aprende a respetar las ideas de los demás y a realizar aportes significativos que beneficien al grupo.

5. Permite el desarrollo de los procesos cognitivos de alto nivel que permiten aportar, reflexionar, crear, diferir con un alto sentido de responsabilidad en la participación de creación de proyectos.

6. Permite el acceso a los recursos de aprendizaje desde cualquier lugar y en cualquier momento.

7. Impulso de la creatividad digital a través vídeos, fotos, documentos, gifs, pdfs

DESVENTAJAS

1. Distracción, ya que el estudiante quiere estar haciendo varias cosas a la vez mientras se encuentra conectado a internet.

2.  Adicción al uso de redes sociales en todo momento.

3.  No debe sustituir completamente a la educación formal, es una herramienta que ayuda pero no puede ser la base de la educación moderna.

4. Se pierde interacción física, comunicación directa con estudiantes y docentes.

5. Riesgo de pérdida de información personal

Es muy importante que los padres de familia entren en este proceso de formación ya que de su control depende el éxito en la implementación de esta herramienta en la educación, se deben establecer horarios de trabajo, restricción de páginas y comunicación continua con los hijos acerca del uso adecuado de las redes sociales.

BIBLIOGRAFÍA

• Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1, 2, 3 y 4.


• La “denagogía” como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital. Santiago A. Alamilla Marisa Zaldívar. (2012).


• Elementos para un marco conceptual sobre la incorporación de las TIC en la educación. Juan José Sanz. (2006)

• http://www.redem.org/educacion-3-0-usos-de-las-redes-sociales-en-el-aula-ventajas-y-desventajas/